因搬家的關係，小孩從九月份開始轉至媽媽上班附近的幼稚園，之前孩子雀躍不已的問何時才轉學，滿心期待迎接不同以往的學習環境。
開學前做基本的說明後，一如往常，九月一日送孩子到校後自行下車入園，下車前耳提面命的提醒他們記得說明自己的班級與姓名，才不會拖到很晚才找到自己的教室。幼稚園也有值班老師接應小孩上學。
對於環境的適應，媽媽也沒多大的操心，一方面是對孩子個性與人際互動模式的了解，加上新的學校、新的同學、新的老師、新的校地…，到處都是"新"的讓他們目不暇給的追求刺激，那來多餘的時間害怕，有的也可能只是短暫的害羞吧！
下班接小孩，值班老師廣播後，就看到兩個小孩依序從走廊衝了出來，不等媽媽開口，品希只顧著把今天發生的事一股腦兒的說出：「媽媽，我有三個新的好朋友哦，還有上廁所要去外面，道禾的廁所都是在裡面的…」上車後品恩直說：「今天在學校吃午餐和晚餐(其實是下午點心)的時候，肚子還是很餓。」媽媽提醒他下次記得自己主動跟老師說，看還有沒有剩下的。
品恩繼續說：「每個人都只有一碗，就沒看到剩下的了，我們可以先去吃飯了嗎？我好餓哦！」
開著開著，品恩的導師打了電話關心一下，老師表示品恩適應良好，偶爾還要提醒各個活動進行的方式。媽媽順便提了品恩"糧食"問題，老師哈哈大笑的說有提醒小朋友是否需要"補充"，媽媽想品恩老毛病又犯了──充耳不聞，老師加強語氣的示：「嗯~！知道了！哈哈」掛了電話後，問品恩午餐時有否注意聽老師提醒小朋友加飯的事情，他懷疑的停頓一下說：「不知道，好像沒有吧！」這死小子在家就是這個樣子，非得要媽媽提高數倍的音量，害得媽媽在社區大樓快變成眾所皆知的虎姑婆了。
上課第二日，媽媽特地到小孩教室熟悉一下班導師，品恩導師：「品恩到目前都適應得很好，今天還會主動問問題和回答老師的問題唷！」
品希導師：「品希超乖的，做任何事情最快也做得最好，跟班上同學互動也很好。」
聽到老師敘述，對小孩的獨立與不錯的人際關係很是安慰，唉！悲的是這也意謂著他們的腳步即將離我們越來越遠了，這種複雜交錯的短暫思緒很快地就被眼前秀氣的小女生給沖淡，是安安在叫學姐阿姨，看她穩定的應對著感到開心與訝異，她的適應速度之快，今天才不過是第二日而已(明莉阿姨說她晚上還是在找各種藉口不上學咧)。
ps:品希晚上唱著道禾晨頌的歌，看著道禾老師送她的全體照，口中唸著相片中的每個小朋友的名字，轉頭跟媽媽說：「我開始想獅子家的同學了，但是我也喜歡康乃薾，很好玩，還有三個新朋友。」媽媽繼續追問著：「康乃薾有晨頌嗎？」品希：「沒有，但是英文超過道禾好多好多。」
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