繪本館100年春季課程 

班      別:初創班

指導老師:清清老師

時      段:每週四下午4:40~6:00

上課時間:100/02/14~100/07/08

課  程  表:

  1.jpg    

註:楕圓形迴紋針為品恩作品(上圖);愛心迴紋針為品希作品(下圖)

※堂次二(2/24)  引導繪本:河馬好特別啊! 

                             創作主題:鏤空燈籠

 2.jpg

3.jpg

 

※堂次二(2/24)  引導繪本:飛啊!蝗蟲 

                             創作主題:飛啊!蝗蟲 

4.jpg 

42.jpg  

 

※堂次三(3/3)    引導繪本:花城 

                              創作主題:花海

 6.jpg 7.jpg

 

※堂次四(3/10)  引導繪本:生氣的亞瑟 

                             創作主題:生氣

 

8.jpg

↑老師希望品恩把畫紙剪成大塊狀,如下圖品希作品所示,但品恩堅持不要破壞他的整個作品。

9.jpg

 

※堂次五(3/17)  引導繪本:沒有用的河狸 

                             創作主題:房子設計

10.jpg 11.jpg

 

※堂次六(3/24)  引導繪本:大熊、小熊

                             創作主題:三隻熊

12.jpg 13.jpg

 

※堂次七(3/31)  引導繪本:飛啊!蝗蟲 

                             創作主題:陽光屋V.S陰雨屋

14.jpg

↑由左而右各為畫紙的前與後。

15.jpg 

↑品希除了在房屋的正面各畫上陰雨屋和陽光屋,並在內側畫上我們一家大小。

 

※堂次八(4/04)  引導繪本:星空下的舞會 

                             創作主題:你的___像___

16.jpg

↑↓以雞蛋為藍圖,在雞蛋上"作怪"。

17.jpg

 

※堂次九(4/14)  引導繪本:我們都愛你 

                             創作主題:月亮及太陽

18.jpg 19.jpg

 

※堂次十(4/21)  引導繪本:老媽,你好嗎? 

                             創作主題:送媽媽的閃亮禮物

20.jpg

↑品恩畫上金元寶、鑽石以及鮮花送給媽媽,怎麼,媽媽在他心中"金屬味"這麼重唷。

21.jpg

↑品希把媽媽畫成黃毛ㄚ頭,說媽媽的愛很大,還送了一籃魚請媽媽養大再煮給他們吃,所以媽媽是她的衣食父母了。

 

※堂次十一(4/28)  引導繪本:19個野ㄚ頭

                                創作主題:奇幻之旅

22.jpg 23.jpg

 

※堂次十二(5/5)  引導繪本:獅子燙頭髮 

                              創作主題:被燙頭髮的獅子

24.jpg

↑品恩說不喜歡燙頭髮的獅子,僅管老師請求,也不更改其作品。

25.jpg

 

※堂次十三(5/12)  引導繪本:葛斯巴 

                                創作主題:蝴蝶展翅

26.jpg

↑↓品恩又堅持蝴蝶翅螃不再做任何裝飾,剪紙的精細功能不賴唷,都把白邊剪乾淨了。品希的蝴蝶則像她本人"花花蝴蝶",常常愛小三八一下,有時逗得爸爸哈哈笑。

27.jpg

 

※堂次十四(5/19)  引導繪本:我自己做

                                創作主題:標誌變變變

28.jpg 29.jpg

 

※堂次十五(5/26)  引導繪本:企鵝菲比 

                                創作主題:彩色企鵝的黑白世界

30.jpg

↑↓品恩還是堅持企鵝簡單的線條,不管老師如何建議,他依舊故我,品希對老師的建議的接納度比較高。

31.jpg

 

※堂次十六(5/23)  引導繪本:小小其實並不小 

                                創作主題:踢足球

32.jpg

↑↓品恩有參加過幼稚園的班際足球賽,他說他的球員正準備發球動作;品希說她的球員正在踢球。前陣子品希隨口說出要幫她買足球,只因要升大班的她會有足球比賽,買足球是為了平常練習用的,她真的是想到什麼就說什麼,有時只是隨口說說,說了就忘了。

33.jpg

 

※堂次十七(6/9)  引導繪本:安娜害怕的時候 

                              創作主題:我害怕…

34.jpg

↑↓品恩說他沒有害怕的事,所以隨便畫上毒香菇、艾菲爾鐵塔和戰機;品希畫了三個她害怕的東西,救護車(發生車禍有人流血受傷很可怕)、毒香菇(可能瞄到哥哥的)、棒棒糖(有危害身體健康的色素,依媽媽看是瞎說的,她怎麼可能會放過任何可以吃糖果的機會呢。)

35.jpg

 

※堂次十八(6/16)  引導繪本:像不像沒關係 

                                創作主題:公共藝術

36.jpg

37.jpg

↑↓最近作品,品希深受哥哥影響,完全沒了她個人的風格,哥哥圖了滿滿的綠草,她依樣畫葫蘆,最後沒耐心而作罷。 

※堂次十九(6/23)  引導繪本:大熊校長 

                                創作主題:動物大聲公

38.jpg

↑↓品恩做了"駱駝",品希則是"蝸牛"大聲公,作品一帶回家後,就一直拿大聲公講話,吵死人了。

39.jpg

 

※堂次二十(6/30)  引導繪本:眼淚海 

                                創作主題:眼淚海

40.jpg

↑老師請品恩畫好的作品剪下來的時候留白邊,比較有層次,但仍堅持不留白。

41.jpg  

 

老師的評語:

給品恩:

個  性  描  述:1個性謹慎小心,將畫面處理得很乾淨。

                     2遇到有趣的事會開懷大笑。

                     3想像力很豐富,在聽故事及創作時,都可以不斷產出想法。

                     4好奇心強,很願意嘗試新事物,對於各種媒材都有探索的興趣

                     5喜歡分享自己的想法,也能接受老師的引導。

                     6遇到需要老師幫忙的時候,會主動告知。

學習能力描述:1創作的時候非常有耐心,會仔細構想之後才下筆。

                     2構圖完整,畫面總是很穩定。

                     3對於顏色的搭配,已漸漸能呈現美感。

                     4對於水彩水分控制能力不錯。

給品希:

個  性  描  述:1對作品有一定的作品,總是把握時間,創作到最後一秒。

                     2很活潑,喜歡秀自己,很容易與同學打成一片。

                     3很踴躍發表意見。

                     4好奇心強,很願意嘗試新事物,對於各種媒材都有探索的興趣

                     5遇到需要老師幫忙的時候,會主動告知。

學習能力描述:1到了創作時間,馬上就能開始創作。

                     2擁有獨立思考的能力,可以多方向的思考。

                     3創作時很專心,不受其他同學干擾,可以創作到最後一刻。

                     4已認識三原色,並能調出二次色。

                     5對水彩及水墨等需要用水的顏料,比較無法掌握,現在已可以

                       控制水量,現在已可以控制水量,讓畫面呈現美感。

媽媽每次接小孩回家時,總要等上二十至三分不等,6:00下課後,幾乎所有的

小朋友都結束作品,品恩無視下課同學的嬉笑或其他的,仍埋首於他的作品中,

好幾次,媽媽對老師很抱歉,常拖延她休息的時間,沒輒,怎麼催促,仍處於

他的步驟中。

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        

                                     

   

 

arrow
arrow
    全站熱搜

    hs5071 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()