媽媽比品希早洗澡，品希脫完髒衣服往媽媽浴室洗衣筒丟後就跑去自己的浴室洗澡，不消一分鐘，這小妮子竟包著浴巾從浴室走出來，急著往房間跟哥哥玩。
媽媽叫住她，看她從頭到腳溼答答的還沒擦乾，於是問了是否用泡沬洗澡，她楞了一下，看看媽媽嚴肅的表情，用天真無辜的笑臉回說"忘記了"。天哪！這個女生怎麼這麼不愛乾淨呢！為了貪玩牙沒刷就說忘記了，睡衣還沒穿也說忘記了，衣服沒摺還是說忘記了，真搞不懂！
跟哥哥一起洗澡時，不是打水戰就是口水戰，沒有半個小時是不會出浴室的，自個兒洗好像能"省"的就儘量省著，唉!這個習慣還真像極了媽媽小時候的樣子呀(哈～真不好意思說)，以前外公都說媽媽是髒鬼，洗澡還要別人千拜託萬拜託的，記得最深的印象是為了趕快看電視，把洗澡盆放滿水，拿著水瓢撈水用力的往地上灑，還故意用手大力的撥弄浴盆的水想要製造洗澡的假象，這一切卻被小阿姨看到了，最後被外公狠狠的修理一頓，真丟臉呀！
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我們家的老大品恩將於明年入小一，前一兩年爸媽為了小孩讀公立或私立學校煩心，分析了其中對家庭生活作息的利弊考量，最後選擇私立小學，也於今年的新學期兩個小孩從道禾幼稚園轉入康乃薾幼稚園，一來離家近，二來先適應新環境及早準備。
公立學校低年級有四個半天，中年級兩個半天，高年級一個半天，光是要消磨這些半天，對於雙薪家庭的我們實在無法負荷，極大部分的公立小學附近都廣設安親班或美語班，爸媽不願小孩每個半天都窩在一個小小的空間寫功課、看影片等，若讓他們去學個才藝又要面臨接送問題，另外，身為教職的媽媽，深知即使是公立學校，尤其是"明星"小學大都淪為補習班的教學策略，回家作業量之多，大人都難以想像，大部分導師教學的重點早已從"人"移轉到"學業"上了。爸爸有個同事，小孩一年級時就讀於台南市知名的小學，小二因父母工作的關係轉到竹北的一所公立小學，家人還抱怨功課多到爆，小孩回家就忙著做功課，沒時間從事其他活動，這種現象或許是新竹特有的吧！
公立學校如此，再來看看私立小學，學校全時制，省去小孩為了學習東奔西跑的地點的移轉，當然無可避免的以認知教學為重點(大部分的公立學校不也如此)，尤其雙語教學這一部分，也省去了坊間美語補習班的奔波，換算起來還比較划得來，也就是私小的費用會低於公小加上每個半天的美語補習。美語以沈浸式教學為主，而且兩套學制(中式與美式)同時進行，擔心的是小孩的適應問題。
目前讀大班的品恩，回家作業每每讓媽媽"驚嚇"，例如上週四品恩帶回注音符號的小考單，第一部分是單純的注音符號聽寫，共十題，數字1~10應該是要自己填寫，因為媽媽發現品恩的4.6都是鏡中字；第二部分是連連看，五題注音符號呈現的詞語要相連到對等的圖示；第三部份則考四聲。不知是媽媽大驚小怪還是康乃薾超前的認知教學；再來最近的美語闖關活動，意即美語評量，考試範圍囊括聽說讀寫四部份。在評量"寫"的方式是老師提供圖卡(如旗子)並說出單字，然後請學生寫下"flag"。這對才剛會指認大小寫英文字母的品恩著實是很吃緊的工作，以前小孩放學回家做好自己該做的家事後，練完琴，就可以自由活動，媽媽甚至還有時間教他們幫忙洗米、洗菜，偶爾教教掃地或拖地等。為了能讓品恩即早跟上進度，除了基本分內事需完成外，媽媽週一到週五晚飯前都會花個二、三十分鐘的"補救教學"，搞得媽媽神經兮兮的，還得持續睡前的讀書時間，這是小孩的最愛。看到還願意花時間學習的品恩，媽媽只有欣慰和愧對了。爸爸說品恩有個奇怪的特質就是很喜歡學東學西，而且範圍不限，媽媽發覺在"補救教學"當中，他的學習特質繼續發酵，如果說他目前追上進度也都拜他的特質所賜。
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晚餐過後，打算到文心公園散散步，扺達時，周遭停滿車子，想是因應雙十國慶而舉辦的慶祝活動。爸爸想開車環繞文心公園一圈看看是否有車位可停，雖機會渺茫，還是值得一試，過了兩個轉角發現一個殘障停車位，於是拿出"過期"的殘障停車證來掩人耳目(對小孩真是不好的示範)，然後逕往圓滿劇場方向走去。
台中市為歡慶99年雙十國慶，2010交響樂賀國慶雙系列~~10月9日系列一：長榮交響樂團--秋夜星空民謠情。時間是19:30~21:00免費入場，難得的機會，先找個位置去。
放眼望去，幾乎座無虛席，勉強在中間位置擠出了四個人的空間坐下，運氣真好，能在開演前找到座位。指揮家是難得的女性指揮家莊文貞女士，表演的曲目以國內外民謠為主，前半段為還請出視障歌手朱萬花，演唱三首膾炙人口歌曲─月琴、牽阮的手、夜來香等。
後半段以台灣經典歌謠和國外世界民謠，表演結束時，都會有一兩首的暗樁，這還得需觀眾的配合，如果觀眾的掌聲熱烈加上"encore"聲不斷，指揮家又會出來獻一曲，其實他們也暗樁兩首而已，最精采的一首是舞曲，西班牙的踢踏舞，觀眾好生過癮，兩個小孩隨著節奏的掌聲不間斷，指揮家也會鼓舞觀眾一起打快節奏的拍子，場子在最後是相當hot的。
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品恩今天換了鋼琴老師，兩個小孩正式又分別不同的老師拜師學琴了。
品恩更換老師的原因不外乎其學習態度，不太願意聽從老師指導，主見相當多，上課態度意興闌珊，爸媽覺得很奇怪，這不太像他的學習行為，也為他找了各種原因或者方法，都無見效，甚或提到先暫停鋼琴課，他更是百般不願，爸媽看他在家自己練琴時很認真也很投入，完全看不出有不想學的端倪，爸爸覺得或許是孩子跟老師不對盤，試著換另一個老師看看。 YAMAHA的櫃臺人員很快就安排好同一時段不同的老師教學。
今天是品恩第一次跟新老師(黃老師)上課，媽媽在教室外邊看雜誌邊偷瞄品恩的學習狀況，怪了，怎麼平常的怪招如甩腳、懶散的手及一副心不在焉的樣貌全都煙消雲散，有勁的琴聲不停的重覆的彈奏著，品恩彈琴的力道很大，教過他的兩位老師都曾擔心手會不會痠痛。
下課後，跟老師討論一下品恩換老師過程與學琴經歷，老師稱讚品恩的專注與認真，哈~，見鬼了，這是品恩的新老師第一次上課對品恩的評語，如果是其他的才藝活動，這類的誇讚不足為奇，曾是惱人的學生，竟得如此的稱許，老師實在是還要再觀察一陣子再定論也不遲呀！
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傍晚媽媽學校有親師座談會，預售票老早在五月份訂的，那知會跟學校的會議衝到，可真是急得人仰馬翻，在關鍵時刻還是及時趕上。
才到表演廳入口，就遇到了品恩"道禾"太陽家的靜儀老師，小孩剛開始還有點羞怯，直到靜儀老師習慣性的張開雙手擁抱他們，才開始熟絡起來，沒一會兒，品希"道禾"獅子家的秀梅老師和梅瑤老師也陸續到來，小孩是興奮極了，事實上，前幾天品希還央求媽媽找時間帶她回去看看以前的同學和老師，因為她答應過他們，而且也想念他們，品恩是男生比較不會像品希那樣直接的表達，在言談間也感覺到他也挺喜歡以前的學校環境。
沒多久，明莉阿姨一家人也到了，大夥兒在入口處"綠野仙蹤"的看板合照留念，梅瑤老師也即將臨盆，挺著大肚緩步好不辛苦呀！
一群人偶從觀眾臺的階梯走向舞臺揭開了序幕，媽媽之前忙於公務及家務忘了和小孩敘述"綠野仙蹤"的故事，前一晚趕緊上網找找，恰好有圖文並貌的網址，帶小孩們瀏覽了一遍，希望他們對此劇有基本的概念。
http://www.solar-i.com/oz/index.htm
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今年中秋適逢週三無連假，為防塞車不能遠遊，搭上明莉阿姨的活動便車─原燒烤肉去。一行人總計八大四小。
其中最有趣的也是小孩的最大賣點，明喬阿姨準備的兩項活動，第一項是暖身活動─【搓搓樂】，每人都有獎，小孩抽得不亦樂乎，管它抽中什麼，有東西拿就開心極了！第二項是【抽號碼對對樂】，這是活動的結尾曲，小孩先抽，禮物也比較大包，大人就意思意思，凡正最後也會落入小孩手中，最後還來個大合照。
明喬阿姨還真是活動達人，沈默的場合也因有她也會變得熱絡，爸爸直說品恩比較不受教，總不好在其他人面前對他大呼小叫的吧！他或許也看出這點，唉！好好的假日，直到午前，媽媽還因和他起衝突動了肝火，肢體行為的面目猙獰就不再贅述，那畫面媽媽看了也嚇人呀！
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伯父約好9月18日傍晚到二姑姑家慶中秋團圓烤肉，前一天電視氣象預告週六晚間恐颱風襲擊，週六上午伯父看天氣狀況良好穩定，決定依原計畫行事，早早準備烤肉材料，爸媽私事處理後則開往台中的cosco，因應中秋烤肉節慶材料，哇！裡頭還真是人滿為患，為了加速購買，我們以手代車，省去推購物車的往來，穿梭較自如，我們買了無骨牛小排及燒烤肉片各一盒，另外還帶了昨天晚上在裕毛屋買的熟花生和毛豆，還有品希吵著的烤棉花糖等。
到了二姑姑家，小孩迫不及待的要先烤棉花糖，伯父在台中港買了鮮美的蝦、鳳螺、蟹角、喜相逢等，還準備了鮮蔬，二姑姑則煮了一鍋蘿蔔貢丸湯，我們的烤肉達人伯父一喊開始烤肉，小孩們團團圍觀，伯母擔心小孩們不易控制的手，帶他們到客廳看影片。
伯父擺起烤肉架式熟練的將材料分類排上烤肉架上，好料上盤一搶而空，尤其是牛小排，熟度恰到好處，豬肉片微焦黃，配上生菜很對味，伯父伯母在烤肉方面堪稱一流。
不像以往，颱風來襲，今天天氣涼爽異常，身心清涼，吃得也開懷，從下午四點烤到晚上八點，大伙兒擔心風勢大，緊接而來的雨勢可不是大傘就能遮擋，快快收拾，也準備打道回府，當晚伯父和爸爸決定直奔台北和新竹，免得受困台中。
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九月份剛轉入新幼稚園的兩個小孩，每天回家都有必須溫習的功課，初起的兩個星期，媽媽不以為意，只要孩子每天開開心心上學就好。最近讀大班的品恩的導師頻頻打電話關心品恩的複習情形，一來要媽媽督促作業的復習，二來詢問品恩的運筆寫作的經驗。
有一回老師問：「品恩的握筆姿勢不是很好，筆線抖動，以前有用筆的經驗嗎？」簡單了描述品恩用筆的經驗及媽媽的對用筆的看法，既然使用筆是康乃薾幼稚園大班必備的基本能力，使用鉛筆練習寫字勢在必行了，媽媽提問：「學校是否有較粗或握筆器的使用？」老師語氣堅決反對使用握筆器，並認為這會使孩子往後的用筆錯誤等，一定會以正確的方式教之。聽聽老師在認知學業這一塊區域的用心，媽媽其實早該知道學校的重心或許就是在學業的學習了，放諸台灣學校模式不皆如此嗎？雖不喜歡卻也無能為力。
媽媽仔細看了品恩的作業，從來對字母或國字都是自己依樣葫蘆的他，照就以他自己的筆順寫"字"，媽媽心想，品恩班上有超過三分之二是舊生，在筆順方面也早已熟悉，老師沒特別要求學生如何寫，媽媽偷偷問了品恩班上會用筆寫字的很多嗎？擔心的是品恩自己有壓力會被比較下去，他答：「有五個還不會。」對於媽媽的擔心他則回應：「不會緊張呀！只要寫寫就會了，又有什麼關係。」這小子倒比媽媽輕鬆多了，媽媽才警覺過來，要孩子跟自己的努力比，這時，品恩倒像家長，我好像是陷入大學聯考的小子，真慚愧！
接下來的日子就是媽媽每天晚上花十五到二十分鐘做"補救教學"，他倒也學得開心。媽媽又開始擔心同時認寫英文字母和注音符號不知他會不會搞混呀，看來又是媽媽的擔憂，小孩這個年紀還真像海棉，教什麼學什麼，只要多複習就記得住了，不複習忘得也應該快吧！
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早在五月份就知道恐龍要來了，至今仍未去過台北小巨蛋的媽媽，擔心舞臺太遠得使用望遠鏡的窘境所以作罷，直到八月底，明莉阿姨的再度提醒，於是請爸爸上網是否可以訂到近距離的位置，爸爸說目前票價最高的位置是3000元，也是最高的票價，哇嗚…好貴呀！爸爸硬著頭皮訂下去了！孩子很喜歡恐龍，也比媽媽還要清楚，甚至那些恐龍是屬於那個世紀的。雖孩子常參與有關恐龍的相關活動，這次可不是展覽也不是電影或活動，而是活生生的逼真恐龍秀，由全球演出的驚人票房看來，來個「百聞不如一見」，帶孩子開開眼界。
由英國廣播公司(BBC)製作的"與恐龍共舞"結合了特效、知訊、刺激，我們好像經過時光邃道重返史前時代，劇情描寫恐龍的演化過程，從三疊紀、侏羅紀到白惡紀，真是驗證達爾文的「物競天擇」。
現場有一位旁白者以超然獨立於實境的方式遊走全場，把整個場景貫穿起來。三疊紀時期，大陸連成一塊，第一個出現的是板龍的恐龍蛋，被理理恩龍吃掉一隻，後來板龍媽媽氣壞了，理理恩龍終究被喝斥離開，當時的植物只有少許的蕨類。到了侏羅紀，陸地分裂，陸地上的植物種類也增加了許多，劍龍是此時期的代表，而武林盟主則為異特龍，接著因氣候或大火繞滅了植物也波及了恐龍的生態，雨水平息滋養大地後，植物長得更高大，就出現了一種長脖子的腕龍。
之後，地殼再度變動，各大陸被大洋區分，進入白堊紀時期，植物更多元了，堪稱鳥語花香，唯一能跨越大洋的恐龍類即為翼龍，鳥掌翼龍為當時最大型翼龍類了。再來登場的是猶他龍，是小型群體狩獵的肉食性恐龍；牛龍是大型群居性草食性恐龍，公牛龍會為了地盤或霸主而爭戰；在這個時期，「物競天擇」殘酷的自然法則生存下的草食性恐龍，全身武裝配備，體型雖笨重，幾乎到了刀槍不入的防禦盔甲，如甲龍類。劇情後段，唯一能突破自然界的弱肉強食及物競天擇的法則，就是母愛，看了挺溫馨感人。
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最近一次去漁人碼頭好像已是五、六年前了，以前偶爾還會和幾個同事在木棧道上看著夕陽緩緩落下，多詩情畫意呀 ！這也是漁人碼頭最熱門之處，令人駐足許久，流連忘返！夏末秋老虎發威，與其待在家納涼倒不如承受烈焰去漁人碼頭吹吹海風。早已習慣台北停車位難求，搭乘大眾交通運輸系統(高鐵┼捷運)幾乎是我們往返的工具，方便又快速。抵達捷運淡水站時已經十二點過半，不耐餓的品恩嘀咕著肚子餓，加上天氣炎熱語氣就更差了！爸爸帶著我們走地下道去對街的福勝亭日式豬排，點了三份定食(一份黃金起司豬排捲及兩份厚切活力豬排定食，外加兩個茶碗蒸)。爸媽覺得豬排比"定食８"高竿多了，口感柔嫰多汁不乾澀，小孩各佔一盤，好說歹說都不怎麼願意分享盤中肉，最後跟品希乞討了兩片，小氣的小孩，搶著我們的起司肉卻一個也不願施捨。品恩識相的吃個精光，否則肯定會被媽媽數落一番。原本爸爸計畫步行至漁人碼頭，無奈烈日讓人寸步難行，只好改搭計程車前往。計程車駛入停車場入口，司機說三十分鐘內不計費，下車後，爸媽懷疑所在位置是否為漁人碼頭之一角，太陌生了，之前聽司機說漁人碼頭新設施的設置將近有四年之久，除了木棧道、堤岸咖啡、浮動碼頭，多了一棟建築物(一樓服務中心、超商、零賣商；二樓海鮮餐廳)以及一道人行跨海大橋，是一座單面斜張橋，望去就像白色的風帆。走到木棧道上，上頭有乘涼處，海風一波一波的吹送著，涼意直搗心頭，暑熱頓時全消，找了空椅子坐著休息，孩子們眼睛忙得東看西找，一下指著捕魚船如何如何的，一下又指著客船這般這般的，爸媽只要有得休息，就任憑他倆瘋狂，不要防礙其他遊客即可。看著看著，小孩興起坐船到外海，爸爸選擇淡水老街，沿途經過八里左岸碼頭，到了淡水老街後，品恩一直奢望能到外海，媽媽以經濟考量讓他選擇，一為乘坐藍色公路出外海，二為看與龍共舞的表演。他想了想還是選擇第二項，心裡還是不放棄，要爸媽下回再帶他乘坐。在老街晃一晃，臨時讓小孩買個限價的紀念品(150元)以內，品恩看中了一把劍，可能為三國演義曹操的倚天劍所迷，哈哈，怎麼可能會讓他買呢，底價超出許多，所以讓小孩去看價錢標籤，兩個小孩似懂非懂的都選了低於限定金額內的物品。品希選了個紙扇(50)，品恩選了貝殼船(150)。回程坐捷運到板橋站，板橋站的地下街今年變得五花八門，熱鬧非凡，美食街多了板橋環球購物中心的地下街美食區，超好逛的，地域寬敞，舒適度高於台北車站的地下街唷！ 通往淡水捷運站對街的地下道，牆面貼了海中生物的畫布。
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因搬家的關係，小孩從九月份開始轉至媽媽上班附近的幼稚園，之前孩子雀躍不已的問何時才轉學，滿心期待迎接不同以往的學習環境。
開學前做基本的說明後，一如往常，九月一日送孩子到校後自行下車入園，下車前耳提面命的提醒他們記得說明自己的班級與姓名，才不會拖到很晚才找到自己的教室。幼稚園也有值班老師接應小孩上學。
對於環境的適應，媽媽也沒多大的操心，一方面是對孩子個性與人際互動模式的了解，加上新的學校、新的同學、新的老師、新的校地…，到處都是"新"的讓他們目不暇給的追求刺激，那來多餘的時間害怕，有的也可能只是短暫的害羞吧！
下班接小孩，值班老師廣播後，就看到兩個小孩依序從走廊衝了出來，不等媽媽開口，品希只顧著把今天發生的事一股腦兒的說出：「媽媽，我有三個新的好朋友哦，還有上廁所要去外面，道禾的廁所都是在裡面的…」上車後品恩直說：「今天在學校吃午餐和晚餐(其實是下午點心)的時候，肚子還是很餓。」媽媽提醒他下次記得自己主動跟老師說，看還有沒有剩下的。
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上週六在台中家時，品希跟媽媽提及老師和同學會幫她舉辦歡送會(品希於九月將轉至新住家附近的幼稚園)，品希畫了好多張圖說是要送給學校老師和同學，而且要媽媽記得帶回新竹家，媽媽壓根兒就忘了這回事，品希因媽媽的疏忽，昨天氣嘟嘟的堅持回台中家拿，媽媽只好以大人很不愉悅的口吻說明拒絕的原因。
下班前，買了小畫冊請品希重畫，至少還可以彌補一下。品希興高采烈的一回家就提起畫筆猛畫，畫了十九張，媽媽請她先洗澡再來畫，品希洗了個戰鬥澡，又匆匆的跑去畫，媽媽請品恩幫品希畫個幾張早點完成，否則會拖到明早起不來的，僵持了一下，品希還是讓哥哥協助幾張，最後完成二十八張畫。
爸爸中途跑回家拿手機，看了看品希的畫，不以為然的嘲笑一下很可能立刻會被他人丟進垃圾筒的畫卡，唉！真不懂得小孩的心態呀！小孩因著感激，動念起回饋的心，以個人可行的能力去完成，這不就是價值所在了嗎？哈～
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